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GCT语文辅导之标点符号的运用解析

作者:xygjy | 分类:GCT考试科目 | 标签:GCT考试科目 GCT辅导 GCT语文 

  一、解题方法

  (一)把握整个语句的意思;

  (二)逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用;

  (三)辨明句子的语气与停顿;

  (四)注意把握常见的标点错误点。

  二、 常见考点

  (一)非疑问句用问号

  (二)选择问句用多个问号

  (三)“某某说”后标点不明

  规范用法:“某某说”在引文前时用冒号,在引文中间时用逗号,在引文末尾用句号。

  (四)倒装成分之间用句末点号。

  (五)标点和功能相同的文字并用。

  如:省略号与“等”“等等”并用,破折号与“即”“就是”等词语并用。

  (六)概数中间加顿号

  (七)引号位置不当

  如:“神形兼备,充满生机。”

  (八)括号与点号错位

  三、答题思路

  [例2]下列标点符号的使用,正确的一项是:

  A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

  B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

  C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

  D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

  [例2]这道题主要考查问号的使用。

  A项问号应在“同志们”的后面。倒装句中间不应用表示结束的点号。

  B项“你”虽只是一个词,但是一个非主谓疑问句,可用问号。

  C项中疑问形式“基础知识究竟扎实不扎实”已做了大句子的成分,并没提问,整个句子是陈述句,此处应该用逗号。

  D项前两句是选择句,不是问句,两处停顿应用逗号。

  正确答案是B。

  [例3]下列句子标点符号使用正确的是:

  A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。”

  B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?

  C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方———矮树、篱笆、野草、灌木枝等———蜕掉身上的皮。

  D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”

  [例3]A中的“嘛”不是“俗话”的一部分,应在单引号外。

  B中的疑问形式“立交桥将怎么建”、“树木将怎么办”已做大句子成分,不表提问,应分别用逗号和句号。

  C破折号用于标明解释说明的语句,是正确的。

  D引用部分“神形兼备,充满生机”已作为大句子的成分,句号应用在引号外。

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